Le couvreur-zingueur réalise la mise hors d'eau de tous types de bâtiments dans le cadre de travaux neufs ou de rénovation. Il prépare les supports et pose les éléments de couverture (ardoises, tuiles, tôles, arêtiers, égouts, panneaux solaires thermiques et photovoltaïques...).
L'emploi s'exerce à l'extérieur, en grande hauteur et demande de l'agilité et le sens de l'équilibre. Il entraîne des conditions particulières de mise en œuvre des matériaux (travail à genoux, accroupi sur des surfaces en pente de quelques degrés à la verticale). L'activité nécessite également d'intégrer aux conditions de travail celles aggravantes du climat (soleil, froid, pluie, vent, neige).
- TITRE PROFESSIONNEL -
MODULE 1. RÉALISER LA COUVERTURE DE COMBLES À DEUX VERSANTS EN PETITS ÉLÉMENTS
-
Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pied.
-
Préparer un chantier de couverture sur un pavillon neuf.
-
Poser des tuiles sur un comble à deux versants.
-
Poser des ardoises naturelles sur un comble à deux versants.
MODULE 2. RÉALISER LA COUVERTURE DES COMBLES DE FORMES DIVERSES EN PETITS ÉLÉMENTS
-
Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pied.
-
Mettre en conformité un comble aux exigences de la performance énergétique.
-
Poser des tuiles sur combles de formes diverses avec abergements industrialisés.
-
Poser des ardoises naturelles sur combles de formes diverses avec abergements industrialisés.
MODULE 3. RÉALISER LA COUVERTURE A DEUX VERSANTS EN ZINC
-
Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pied.
-
Préparer un chantier de couverture en zinc.
-
Mettre un comble en conformité aux exigences de la performance énergétique.
-
Réaliser en plan carré une couverture en zinc avec abergements industrialisés.
MODULE 4. RÉALISER ET METTRE EN ŒUVRE LES ABERGEMENTS ET L'ÉVACUATION DES EAUX PLUVIALES
-
Monter, utiliser et démonter un échafaudage de pied.
-
Préparer un chantier de couverture en zinc.
-
Réaliser et mettre en œuvre les abergements pour tous types de couvertures.
-
Installer des gouttières et des tuyaux de descente en zinc.
