Objectifs

Les objectifs de la formation Blended-learning : Habilitation à la conduite et à la maintenance d’autoclaves :

- Conduire un autoclave et intervenir en sécurité lors des opérations de maintenance

Modalité Pédagogique

Blended Learning

Programme

Questionnaire d’auto positionnement informatisé réalisé à distance avant la formation théorique
1/ Identifier les caractéristiques physiques et fonctionnelles d’un autoclave
Les grandeurs physiques
Compressibilité
Mécanisme de vaporisation
Les différentes typologies d’autoclaves et leurs fonctionnement
2/ Reconnaître les risques liés à l’utilisation d’un autoclave
Les différents risques liés à la pression
Le contexte de ses interventions sur autoclaves
Les règles d’exploitation, conduite et maintenance
3/ Appliquer les bons gestes pour conduire et intervenir en sécurité (partie pratique)
Caractérisation de l’équipement 
- Sa fonction, son design, la technologie du couvercle, la documentation associée
Mise en situation pratique
Jeu de rôle
Situation à risque et comportement adéquat
Évaluation individuelle
Nota : La formation se déroule en discontinu avec au minimum 24 h entre la partie théorique et la partie pratique (temps nécessaire à l’analyse des résultats de l’évaluation théorique).

Pour qui ?

- Toute personne chargée de la conduite et de la maintenance d’autoclaves
Pré-requis
- Connaître les règles techniques et de maintenance sur autoclave
Document(s) délivré(s) suite à l'évaluation des acquis
- Avis et titre pré-rédigés adressés à l’employeur à l’issue de l’application pratique
Le + Apave
+ Interaction permanente entre le formateur et les stagiaires en classe virtuelle + Personnalisation du déroulé pédagogique en fonction de la typologie de l’équipement
Profil du formateur
- Formateur expert en équipements sous pression, qualifié Apave et suivi selon notre processus qualité

 

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Formation

Blended-learning : Habilitation à la conduite et à la maintenance d’autoclaves

Réf : APA920
1 jour - 3,5 h en classe virtuelle + 3,5 h TP
A partir de 965.0 € HT
Blended Learning

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